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        “95后”男生的垃圾分類宣講課火了 大家都愛聽

        2019-5-20 05:02:54

        來源:解放網 作者:何雅君 選稿:吳春偉

          宣傳推廣垃圾分類并不容易,但在寶山區,有這樣一名“黃馬夾”小哥,把垃圾分類課講“火”了。他會在社區介紹“一桶雙袋”、分類排除法等生活小妙招,成為社區阿姨眼中最會生活的男孩。他也會在幼兒園的課堂上扮演卡通人物,用自編情景劇吸引孩子們模仿正確的垃圾分類行為,養成好習慣。

          在不久前由團市委聯合市民政局主辦的“青年影響社會”首屆上海青年社區達人賽上,這名“95后”上海男生斬獲“2019上海青年社區能人”榮譽稱號。他就是寶山區綠化市容局下屬寶誼環衛公司的垃圾分類專管員徐楊帆。

          默默記下每個居民的反饋

          “爺叔,回去一定要記得給垃圾分類哦!”“阿婆,哪些垃圾是濕垃圾,記住了嗎?”一堂社區垃圾分類宣講課結束后,徐楊帆站在小區活動室門口,笑盈盈地用標準普通話向離開的居民逐一打招呼、關照注意事項。居民們回應這個身穿制服黃馬夾、瘦高白凈的小伙子:“你的課很有意思!”“下次再有,我們還來聽!”

          等居民都走了,徐楊帆拿起他的道具——一組小型四分類垃圾桶、一些繪有生活垃圾圖標的卡片,搬到車上后,驅車前往下個授課地點。對于剛才的授課反饋,他很滿意:“居民們都來回應我,證明我的講課有了效果,我從他們的表情看出來,他們是真的聽進去了。”

          如何給居民深入淺出地講解垃圾分類知識,怎樣設計互動游戲、讓大家有興趣參與,這些都是徐楊帆精心準備過的內容,也為他帶來了理想的課堂效果。“大骨頭為什么是干垃圾,而不是濕垃圾?”“純流質的食物垃圾應該如何處理?”講臺上的他神采飛揚,娓娓道來,聽得入神的居民踴躍舉手,回答他拋出的一個個問題。游戲環節,居民們爭著上臺參與垃圾分類投放,然后聽他抑揚頓挫的點評,有的還主動向他提問。請他前去講課的居民小區、單位、學校越來越多,他排好檔期,按照對方的推行進度和需求備課,把垃圾分類的知識像種子一樣播撒下去。

          “內向小哥”挑戰質疑

          這個因為垃圾分類宣傳而有點名氣的“95后”男生,是否天生就有一副伶牙俐齒,和見人就笑的好性格?徐楊帆不好意思地一笑,隨后告訴記者,在學校讀書時,他幾乎是班上最靦腆的,不怎么和同學說話,更別說主動和陌生人打招呼了。剛到現在的單位寶誼環衛公司時,他也是大家眼中的內向小哥,“臉皮薄,見人張不開口”。當時,因為要在小區垃圾箱房前進行垃圾分類指引,徐楊帆不得不鼓足勇氣面對每一位來倒垃圾的阿姨爺叔,請他們把分錯的垃圾重新分一分。“我為什么要聽你的?”“這樣分開有什么用處嗎?到時候還不是一起收走?”一開始,每次收到這樣的質疑,“內向小哥”往往不知如何回答,甚至不好意思抬起眼睛看人家。回到家后,他默默地給每一個疑難問題都想好答案。“知道怎么回答,才能有底氣應對。”后來的日子里,他發現,阿姨爺叔們漸漸愿意聽他的課了。他也從最初的忐忑不安變得鎮定自若。

          隨著全市生活垃圾分類工作的不斷推進,單位給他的任務難度升了一級:到居民區、單位、學校去講垃圾分類宣傳課。徐楊帆從來沒有上講臺的經歷,但他很想挑戰一下。“我以前在工廠流水線上過班,每天工作十多個小時,早上天不亮出門,晚上七八點到家,吃過飯倒頭就睡,完全沒有時間和人交流,整個人都木木的。這份工作給了我機會和更多人打交道,既是對過去的一種補償,也能幫助我鍛煉自己。”徐楊帆坦誠地說。

          將條款變成了生動課件

          任務接過來了,課該怎么上?徐楊帆手里只有單位下發的、規規整整的條款,拿到課堂上照念肯定不行,居民聽了準打瞌睡。他開始著手改造這些素材,把它們變成一張張生動的PPT課件,配上可愛的卡通圖和鮮活的新聞照片,把城市每天產生的驚人垃圾量、推廣垃圾分類的好處直觀表現出來,讓聽課者一看就能明白。每次上完課,他還要根據課堂反饋進行總結,修改PPT,將垃圾分類的常見誤區、分類容器建議設置方法等重點知識詮釋得更清楚。

          來聽徐楊帆講課的“學生”,老少皆有。面對不同年齡段的聽眾,他總結出了不同的講述方法,并在實踐中收效明顯。對于社區里的阿姨爺叔,買菜燒飯、打掃衛生最貼近生活實際,講課內容一定要圍繞他們經常遇到的問題來。而對小學生、初中生來說,圍繞在他們身邊的是文具用品、輔導書、零食,要著重講解這方面的分類知識。到了幼兒園,給天真活潑的孩子講理論顯然不再合適。徐楊帆和同事化身動畫片里的“熊大熊二”,演起了情景劇,讓小朋友模仿卡通人物正確投放垃圾的行為。遇到上了年紀的老爺爺老奶奶,他就亮出晚輩的謙虛誠懇。“老人的生活習慣一時半會兒難改,但心疼孩子是老人的本能。只要讓他們覺得垃圾分類能對子孫后代有利,他們愿意聽孩子的話,逐漸做出改變。”

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